イラストレーターを使用して、2年生がデザインの授業を行いました。
課題内容は、立体的な幾何学形態を組み合わせて、隙間や空間をつくるという課題です。
幾何学形態をへこませたり、ずらしたり、重ねたりするなどして、カッコイイ空間をつくります。
色をつける際にも、色のもつ性質や光の当たる位置を考えながら色を決めていきます。
シンプルな課題ですが、個性が出る作品となっています。