１１月２日（月）　６年生が今年度初めてとなるプログラミング授業を行いました。

久しぶりのプログラミング授業。今回の授業はオンライン動画をGoogleのClassroomを使って閲覧し、与えられた課題をグループで取り組むという流れです。教師はサポートと簡単な説明だけで基本的には児童が協力して行いました。今回はmBotを使って「超音波センサーを使った自動ブレーキ」について学びました。超音波センサーの仕組みやセンサーが感知している数値を表示させ、更に障害物に〇〇ｃｍまで近づくと自動で止まるプログラムを作りました。スクラッチベースのアプリを使い、「ずっと～」「もし～なら……でなければ・・・」といった文章と「超音波センサーの値＞２０」といった数学的な文章を組み合わせます。基本的な内容は既に習得済みの６年生ですが、今回は初めての内容も多く、「あれっ？」「どうして？」「うまく動かない！」といったこともあり、そのたびにグループで動画を見返してプログラムを確認する姿が見られました。最終的に全てのグループが自動ブレーキのプログラムを自分たちで完成させましたが、完成までのグループのアプローチは様々で、あれやこれや悩みながら問題を解決していく方法を学んだ６年生でした。来週はライントレースセンサーを使った課題に挑戦します！